“Obrazovni sistem treba da individualizira mogućnosti i da kaže:” Ti si za to i za to, tu ćeš biti srećan kao pojedinac, a biće srećno i društvo koje te ima jer si vrhunski bravar, ili vrhunski hirurg ili fizičar” Ovde je neka uravnilovka i načelo da svi mogu sve. Ne mogu svi sve. Društvo treba da omogući da ja iz sebe izvučem maksimum, a Bog je odredio da li sam ja za matematiku, fiziku ili politiku. U tom smislu kult stvaranja i kult redistribucije su dva principa koja se ovde sukobljavaju. I svi se lako uhvate za kult redistribucije, on je lagan i zavodljiv i političari stalno obećavaju da će nešto dati. I zato je naša kreativnost invalidna. Kroz svoj život i škole video sam bezbroj nepotvrđenih talenata. Suština društva je da se prepozna talenat i da mu se pruži šansa i vertikalna pokretljivost. Možda je najbolji srpski kompozitor budućnosti neko ko se upravo rodio na Goliji među ovcama. Da li on ima šansu da dođe do konzervatorijuma ili nema?”
Petkom samo na zvaničnom kanalu profesora Zeca, očekuju vas ekskluzivni snimci i razgovori!
Ne zaboravite da se prijavite na kanal:
Pišite nam vaše komentare i sugestije, ali važnije od toga – razgovarajmo međusobno i razmišljajmo o važnim fenomenima koji čine naše društvo!
Video je nastao uz podršku Fondacije Fridrih Nauman za Slobodu www.freiheit.org
Ovaj video odražava mišljenje profesora Zeca i ne predstavlja nužno stav Fondacije Fridrih Nauman za Slobodu.
Related Post:
- Greške u obrazovanju dugo traju – Profesor Zec i profesor Cvetković
- Centralizacija nije rešenje – profesor Zec i profesor Cvetković 2/4
- Poslušništvo ne sme da bude rentabilno – profesor Zec i profesor Cvetković 3/4
- Krademo iz supstance i srljamo u stečaj – profesor Zec i profesor Cvetković 4/4
- Profesor Zec i profesor Vladica Cvetković – intervju
- Uzroci zaostajanja srpske privrede
- Nije Filozofski ćutati – Uzroci zaostajanja srpske privrede
- Profesor Zec – gostovanje u emisiji Dokument RTV
- Profesor Zec – Ćirilica, Happy TV, 2011.
- Profesor Zec – gostovanje u emisiji Vruće leto, 2008.
